dilluns, 14 de març del 2016

Elaboración de un vídeo tutorial

Actividad 1.3. del curso de Educalab INTEF: Tutores para la formación en red

Aprendiendo con la actividad 1.3. del curso de Educalab INTEF: La verdad es que he descubierto muchas plataformas de aprendizaje interesantes como Schoology, otras ya las conocía como Edmodo o Procomún pero los tutoriales de mis compañeros, muy didácticos y sencillos, que no simples, todos ellos animan a que uno se adentre y experimente. En definitiva se trata de ampliar nuestra PLE para tejer una red de experiencias y de aprendizajes e-learning.

Así de entrada se me ocurre el realizar un vídeo tutorial sobre SoundCloud para que mi alumnado de Hª del Arte de 2º de Bachillerato se adentre y sepa manejar esta aplicación para grabar postcast sobre comentarios de obras de arte por ejemplo. El vídeo tutorial lo expondría en la plataforma Moodle del curso.

ScolarTIC

 La comunidad de aprendizaje que he presentado ha sido ScolarTIC y la herramienta TIC para su presentación ha sido screencast- o-matic, este es el video tutorial, este ha sido mi segundo video de mi vida y el primero con esta herramienta. Sed indulgentes conmigo en las formas pero prestad atención al fondo; la plataforma ScolarTIC bien merece la pena que le dediquéis unos minutos. Seguro que vuestra formación y vuestras competencias docentes lo agradecerán.


dimarts, 1 de març del 2016

TUTORES PARA LA FORMACIÓN EN RED

Este es el nuevo curso que estoy realizando en estos momentos, se trata de un curso de EDUCALAB- INTEF. Como siempre estos cursos del Miniesterio garantizan calidad y aprendizaje, ya he realizado unos cuantos cursos de esta casa y merece una recomendación.
Después de los MOOC: PLE y ABP, y del curso Flipped classroom, ahora me adentro en la tutorización de la formación de cursos en red; mi objetivo es simple, aprender y pasármelo bien conociendo a gente inquieta y experiencias interesantes. Todo lo que vea y haga lo contaré en este e-portafolio digital.
La primera tarea ha sido realizar una presentación en formato digital aportando unos sencillos aspectos de nosotros mismos: 3 facetas, 2 aficiones y 1 actividad que me gustaría hacer de no ser docente; y esta ha sido mi presentación